Homenagem ao grande Alvaro de Moya
Há 8 anos
sexta-feira, 26 de junho de 2009
quinta-feira, 25 de junho de 2009
Apresentação do projeto
Este espaço tem o objetivo de promover a criação da mascote para representar a campanha do agasalho.
Os interessados em participar, podem enviar suas sugestões unir forças para que a cidade de Guarulhos tenha boas chances para vencer essa disputa.
Temos o apoio de escolas e professores e queremos a oportunidade para provar nossa competência, produzir filmes curtos de animação e peças promocionais.
Abaixo submetemos a nossa criação para sua apreciação.
Os interessados em participar, podem enviar suas sugestões unir forças para que a cidade de Guarulhos tenha boas chances para vencer essa disputa.
Temos o apoio de escolas e professores e queremos a oportunidade para provar nossa competência, produzir filmes curtos de animação e peças promocionais.
Abaixo submetemos a nossa criação para sua apreciação.
Mascote para a campanha do Agasalho
Promovido pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
E. E. Alice Chuery
Rua Antonio Camargo, 130, Jd. São Jorge
07114-360, Guarulhos, São Paulo, telefone (011) 2468.0013
Promovido pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
E. E. Alice Chuery
Rua Antonio Camargo, 130, Jd. São Jorge
07114-360, Guarulhos, São Paulo, telefone (011) 2468.0013
Mascote
Campanha do Agasalho - 2009
A escola Alice Chuery pretende mostrar o quanto a rede pública de ensino pode contribuir com a sociedade como fazem as Universidades, disponibilizando seus conhecimentos em favor das causas sociais.
O Estado abriu esse espaço com o lançamento do concurso para a criação da Mascote para a Campanha do Agasalho. É a chance de não só criar, mas extrapolar as expectativas, oferecendo todo o trabalho de produção e divulgação.
Uma Campanha como esta, feita nos moldes convencionais, despende gastos elevados que vão desde a contratação de agências de publicidades, mídias (veículos de comunicação: rádios, jornais, TV, internet, cartazes, cartilhas, palestras etc.), a produção das peças publicitárias (filmes, folhetos, fotografias, treinamento de pessoal etc.).
Todas as etapas concernentes as práticas escolares no que diz respeito ao projeto foram cumpridas. Os alunos tomaram conhecimento do assunto, aprenderam sobre a criação de personagens que representam idéias, entenderam o que é uma mascote e sua utilidade, tiveram a oportunidade de ver exemplos e criaram os seus projetos, os quais podem ser visto nos anexos.
O trabalho teve o envolvimento de todos, caracterizando uma atitude interdisciplinar.
Com o objetivo de comprovar o que foi dito acima, a escola resolveu apresentar sua idéia com a máxima clareza, como fazem as agências ao apresentar o lançamento de um produto. Seja qual for à idéia vencedora, a escola Alice Chuery estará à disposição para ajudar a produzir as peças que está propondo em seu projeto.
Uma maneira de colocar a rede pública de ensino ao lado das grandes instituições que prestam serviços a coletividade.
Justificativa
Optou-se por usar a imagem de uma garotinha que transmite os anseios e a aflições daqueles que já passaram por privações, portanto conhece suas necessidades.
Apresenta-se com roupas simples, mas com acessórios que lembram a estação fria, a estrutura física desprovida de excessos para sensibilizar os esbanjadores.
A figura feminina é para evocar o lado materno, como se estivesse sempre à disposição para ajudar. As sobrancelhas demonstram a expressão de ternura remetendo as feições das madonas de Rafael.
Os traços foram inspirados na técnica japonesa de desenho de HQ (histórias em quadrinhos) conhecida por mangá, muito apreciada pelos adolescentes e usada pelo brasileiro criador da turma da Mônica, Mauricio de Sousa na versão em mangá da Mônica Jovem.
Atualmente as celebridades adotaram a moda de portar um artefato a tiracolo, um animal de estimação, um objeto ou o conhecido ursinho de pelúcia. A nossa mascote sempre carrega um agasalho, um objeto que dá segurança as crianças. Vemos atitudes assim ao observarmos as crianças em trânsito com um cobertor, travesseiro ou boneca.
O olhar característico dela lembra o que as pessoas às vezes pejorativamente chamam de “olhar pidão”. Tem essa intenção já que uma de suas atribuições é arrecadar os agasalhos, ou seja, pedir.
O nome “Graça” foi escolhido pelo que ele representa. Doar é uma atitude espontânea feita sem cobranças, graças às atitudes de algumas pessoas que podemos conquistar nossos sonhos. Um nome que possui força e significados.
Acreditamos que a “Graça” está bem estruturada para fazer uma grande campanha do tamanho que o Estado precisa, se comunicando com todas as faixas etárias, intelectuais e populares.
Doando um agasalho, você pratica uma boa ação e pode receber um adesivo ou uma miniatura (da bonequinha Graça) para colecionar.
A escola Alice Chuery pretende mostrar o quanto a rede pública de ensino pode contribuir com a sociedade como fazem as Universidades, disponibilizando seus conhecimentos em favor das causas sociais.
O Estado abriu esse espaço com o lançamento do concurso para a criação da Mascote para a Campanha do Agasalho. É a chance de não só criar, mas extrapolar as expectativas, oferecendo todo o trabalho de produção e divulgação.
Uma Campanha como esta, feita nos moldes convencionais, despende gastos elevados que vão desde a contratação de agências de publicidades, mídias (veículos de comunicação: rádios, jornais, TV, internet, cartazes, cartilhas, palestras etc.), a produção das peças publicitárias (filmes, folhetos, fotografias, treinamento de pessoal etc.).
Todas as etapas concernentes as práticas escolares no que diz respeito ao projeto foram cumpridas. Os alunos tomaram conhecimento do assunto, aprenderam sobre a criação de personagens que representam idéias, entenderam o que é uma mascote e sua utilidade, tiveram a oportunidade de ver exemplos e criaram os seus projetos, os quais podem ser visto nos anexos.
O trabalho teve o envolvimento de todos, caracterizando uma atitude interdisciplinar.
Com o objetivo de comprovar o que foi dito acima, a escola resolveu apresentar sua idéia com a máxima clareza, como fazem as agências ao apresentar o lançamento de um produto. Seja qual for à idéia vencedora, a escola Alice Chuery estará à disposição para ajudar a produzir as peças que está propondo em seu projeto.
Uma maneira de colocar a rede pública de ensino ao lado das grandes instituições que prestam serviços a coletividade.
Justificativa
Optou-se por usar a imagem de uma garotinha que transmite os anseios e a aflições daqueles que já passaram por privações, portanto conhece suas necessidades.
Apresenta-se com roupas simples, mas com acessórios que lembram a estação fria, a estrutura física desprovida de excessos para sensibilizar os esbanjadores.
A figura feminina é para evocar o lado materno, como se estivesse sempre à disposição para ajudar. As sobrancelhas demonstram a expressão de ternura remetendo as feições das madonas de Rafael.
Os traços foram inspirados na técnica japonesa de desenho de HQ (histórias em quadrinhos) conhecida por mangá, muito apreciada pelos adolescentes e usada pelo brasileiro criador da turma da Mônica, Mauricio de Sousa na versão em mangá da Mônica Jovem.
Atualmente as celebridades adotaram a moda de portar um artefato a tiracolo, um animal de estimação, um objeto ou o conhecido ursinho de pelúcia. A nossa mascote sempre carrega um agasalho, um objeto que dá segurança as crianças. Vemos atitudes assim ao observarmos as crianças em trânsito com um cobertor, travesseiro ou boneca.
O olhar característico dela lembra o que as pessoas às vezes pejorativamente chamam de “olhar pidão”. Tem essa intenção já que uma de suas atribuições é arrecadar os agasalhos, ou seja, pedir.
O nome “Graça” foi escolhido pelo que ele representa. Doar é uma atitude espontânea feita sem cobranças, graças às atitudes de algumas pessoas que podemos conquistar nossos sonhos. Um nome que possui força e significados.
Acreditamos que a “Graça” está bem estruturada para fazer uma grande campanha do tamanho que o Estado precisa, se comunicando com todas as faixas etárias, intelectuais e populares.
Doando um agasalho, você pratica uma boa ação e pode receber um adesivo ou uma miniatura (da bonequinha Graça) para colecionar.
Por que votar na Graça?!
A Graça pode tornar-se protagonista de um filme de animação, feito na própria escola, e só você votar nela! Já pensou numa campanha como esta feita na Escola da Rede Pública?
Esse é um ponto favorável para toda a categoria, elevando a imagem da Escola e do Poder Público, trabalhando juntos em benefício da sociedade.
Esse é um ponto favorável para toda a categoria, elevando a imagem da Escola e do Poder Público, trabalhando juntos em benefício da sociedade.
Proposta da E. E. Profª Alice chuery
A escola Alice Chuery se coloca à disposição para ampliar o âmbito da campanha, inserindo esse projeto em seu plano pedagógico através da disciplina de Artes.
Sob a coordenação do professor, serão produzidas as seguintes peças:
· Filme de animação usando o Flash;
· Uma cartilha promocional na forma de uma história em quadrinhos;
· Bonequinhas em miniatura;
· Adesivos autocolantes.
Vantagens:
· Os gastos do governo com essa proposta diminuirão consideravelmente;
· É um trabalho pioneiro tanto para o governo como para a escola pública;
· Haverá repercussão positiva na imprensa;
· Oportunidade de mostrar as habilidades e competências dos professores;
· Disponibilidades da escola em abarcar um projeto tão importante e cumprir sua vocação, como instituição que vive na contemporaneidade.
Sob a coordenação do professor, serão produzidas as seguintes peças:
· Filme de animação usando o Flash;
· Uma cartilha promocional na forma de uma história em quadrinhos;
· Bonequinhas em miniatura;
· Adesivos autocolantes.
Vantagens:
· Os gastos do governo com essa proposta diminuirão consideravelmente;
· É um trabalho pioneiro tanto para o governo como para a escola pública;
· Haverá repercussão positiva na imprensa;
· Oportunidade de mostrar as habilidades e competências dos professores;
· Disponibilidades da escola em abarcar um projeto tão importante e cumprir sua vocação, como instituição que vive na contemporaneidade.
Proporções da Graça
Abaixo vemos as
PROPORÇÕES da GRAÇA
Servem para ajudar a desenhá-la sem deformar, mantendo suas medidas
PROPORÇÕES da GRAÇA
Servem para ajudar a desenhá-la sem deformar, mantendo suas medidas
Anexos
Material produzido pelos alunos em sala de aula.
A E. E. Alice Chuery continua com sua missão educativa, pois sabemos das limitações que nossos educandos apresentam quanto ao acabamento de suas atividades e nessa hora surge à escola para instruir e apontar caminhos diferentes, múltiplas possibilidades para o aluno buscar seu aprimoramento. Portanto o material finalizado será mostrado aos alunos como conclusão de uma etapa.
A E. E. Alice Chuery continua com sua missão educativa, pois sabemos das limitações que nossos educandos apresentam quanto ao acabamento de suas atividades e nessa hora surge à escola para instruir e apontar caminhos diferentes, múltiplas possibilidades para o aluno buscar seu aprimoramento. Portanto o material finalizado será mostrado aos alunos como conclusão de uma etapa.
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